专注职业教育，服务学生成长成才
公司拥有一支由工程师、教授、能工巧匠组成的高水平管理团队和教学团队，校企共建职业教育ICT类专业。
公司坚持立德树人根本任务，以学生为中心、以就业为导向，培养新质人才、服务区域发展。公司政行企校资源丰富，擅长产教融合、三教改革，与您一起开启新职教、新篇章。
国内职业教育专业建设领航者
服务学生成长成才
用心做事，务实笃行，真诚育人
师资培训，项目教学，课程建设，专业建设，产业学院建设
全面提升教师专业能力，助力职业教育质量提升
深入学习新时代职业教育理论体系，把握职教发展新方向
掌握人工智能在教育教学中的应用，提升数字化教学能力
弘扬教育家精神，将思政元素融入专业课程教学
提升教师科研水平，掌握课题申报、论文撰写、案例开发技能
学习专业群建设理念，创新人才培养模式设计
开发基于真实项目的教学资源，构建实战化课程体系
掌握项目化教学方法，提升课堂教学实效
学习产业学院建设模式，打造标志性教学成果
提升教师工程实践水平，增强产教融合能力
项目主线、教师主导、学生主演的创新教学模式
以真实项目为主线，教师引导，学生实践，培养解决实际问题能力。
深度融合产业需求，校企合作，共同育人，实现人才培养与产业发展同频共振。
注重创新思维培养，鼓励学生动手实践，通过实验、竞赛激发学习热情。
构建现代职业教育专业群，培养高素质技术技能人才
基于知识体系的内在联系构建专业群
以优势专业为龙头带动相关专业发展
围绕岗位群需求整合相关专业资源
对接产业链需求构建专业群体系
多方协同推进专业建设
全方位推进专业发展
多维度提升培养质量
就业/升学/创业
设计开发/实施运维/市场商务
岗位班/订单班/工作室/实训基地/园中校/升学班
职业胜任力/持续发展力
基于真实岗位工作任务设计课程内容
将工作任务转化为教学内容和课程模块
以项目为载体组织教学活动
实现岗位、课程、竞赛、证书的有机融合
引入人工智能、大数据、云计算等行业前沿技术，保持课程内容的先进性
采用项目教学、混合式教学等创新方法，提升教学效果
融入行业最新工艺流程和技术标准，确保培养与产业需求同步
对接最新职业标准和行业规范，提升人才培养质量
深化产教融合，创新校企合作模式，打造高质量人才培养新高地
政府、学校、企业多元主体共同投资办学，实现资源共享、优势互补
引入企业全程参与专业建设和人才培养，确保培养质量
校企深度合作，共同制定培养方案，实施协同育人
对接国家重大战略需求，培养高素质技术技能人才，助力产业转型升级
面向区域重点产业发展需求，提供技术研发、人才培养等全方位服务
注重学生职业能力和综合素质培养，促进学生全面发展和高质量就业
为学生职业道德、职业精神和职业素养
实施校企双元育人，打造高技能人才培养高地
开展技术研发、成果转化和社会服务
打造特色优势专业群，建设省级及以上高水平专业群
开发优质课程资源，建设省级及以上精品在线课程
培养双师型教师队伍，打造教学创新团队
编写新形态教材，开发活页式、工作手册等教材
共建产教融合实训基地，打造技术技能积累中心
构建完整的产业学院建设体系，打造金专业、金课程、金教师、金教材、金基地五大核心成果，全面提升人才培养质量。
智能备课系统辅助教学设计，智能授课系统提供实时教学支持，智能评价系统全面评估教学效果
基于学习行为分析的个性化学习推荐，智能答疑系统提供即时学习支持
智能排课系统优化教学安排，实时监控分析教学过程，自动生成教学质量报告
项目化教学改革实践与成果展示
成都工业职业技术学院面临课程理论化强、学生实操能力薄弱的教学痛点，难以满足企业对实战型人才的需求。
引入企业真实项目，采用"聚拢听、分组做、学生分享、学生答辩"的教学模式，将理论学习与实践操作紧密结合。
项目化教学改革让我们的学生在真实项目中锻炼，毕业即能胜任工作岗位，企业反馈非常好。
四川卫生康复职业学院学生在传统教学模式下，理论与实践脱节，缺乏解决实际问题的能力，就业竞争力不足。
构建"校企融合"的项目化教学体系，企业导师与院校教师协同育人，学生在真实项目中学习和成长。
通过项目化教学，我学到了实用的技能和解决问题的方法，现在已经在一家知名IT企业工作。
新华三集团作为数字化解决方案领导者，需要培养大量具备实战能力的网络工程和信息安全人才，传统培训方式难以满足快速变化的技术需求。
打造企业真实项目驱动的实训体系，将H3C最新技术与产品融入教学过程，采用"理实一体化"教学模式培养学生实战能力。
亚平领航的项目化教学方案帮助我们建立了高效的人才培养体系，大幅提升了新员工的技术适应能力和项目实战水平。
浙江安防职业学院作为安防领域专业院校，面临安防技术快速迭代、学生实践能力不足的挑战，急需改革传统教学模式。
构建"四位一体"课程体系，将课堂教学、实训项目、企业实践和技能竞赛有机结合，打造全方位的安防人才培养模式。
项目化教学改革让我们的安防专业焕发新生，学生在真实项目中成长，毕业后能迅速适应行业需求。
新疆农业职业技术学院在农业技术人才培养中面临理论与实践脱节、学生创新思维不足的问题，需要改革传统教学模式。
建立"产教融合、校企协同"的实训体系，引入现代农业企业真实项目，采用"做中学、学中做"的教学方法培养学生实践创新能力。
项目化教学改革为我院农业专业注入了新活力，学生通过参与真实项目，掌握了实用技能，更好地服务于新疆农业发展。
与众多知名企业和院校建立了长期稳定的合作关系
期待与您的合作，共同推动职业教育发展
| 序号 | 服务内容 | 合作模式 | ||
|---|---|---|---|---|
| 共建ICT产业学院 | 共建ICT专业（群） | 共建ICT实训课程 | ||
| 1 | 龙头企业：引入新华三、紫光云、霍尼韦尔等产业龙头企业，三方共建产业学院 | √ | × | × |
| 2 | 人才培养方案：根据学校及当地产业发展情况，定制化各个专业的人才培养方案 | √ | √ | × |
| 3 | 教师团队：为学校提供有企业工作经验的教师团队 | 可选 | 可选 | × |
| 4 | 教材：提供使用产业前沿创新技术和工具的活页式教材 | √ | √ | √ |
| 5 | 实训中心：提供完整真实产业场景的实训中心建设方案 | √ | √ | √ |
| 6 | 学生评价体系：提供注重个性化发展的评价体系 | √ | √ | 可选 |
| 7 | 师资培训：为在校教师提供项目化课程教学方式方法及技术技能培训 | √ | √ | √ |
| 8 | 其他：提供职业技能鉴定指导、课题申报...... | 可选 | 可选 | × |
四川省成都市武侯区万盛路6号附163号
yapingedu@163.com
周一至周五 9:00-18:00